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乐鱼yb:半日教研促成长 ——邛崃二中赴学区大同九义校开展教研活动

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发表时间:2019-03-22 15:20

半日教研促成长

——邛崃二中赴学区大同九义校开展教研活动



为促进城乡教育均衡发展,整合教育教学资源,充分发挥名师引领、示范和辐射作用,多渠道培养基层教师的专业素质,大力提高课堂教学效果,应大同九义校邀请,2019321日,我校在李裕明副校长带领下一行9人赴大同九义校进行学科教学教研活动。参加本次教研活动的不仅有我校各学科的骨干教师,还有大同九义校7、8、9、年级的优秀教师代表和班主任。

在本次活动中,大同九义校的侯伯金老师的课堂别具匠心的教学设计、几何画板的熟练使用、循循善诱的教学方法、生动而富有激励性的语言,灵便的驾驭课堂的能力,使学生积极地参与课堂并融入教学。周万筠老师的《病句辨析与修改》采用学生喜闻乐见而又不乏新意的教学方式,用多种形式引导学生改正病句,用细致的评价鼓励学生,唤起学生对语文课堂的喜爱,尊重个体差异,注重对学生个性化的指导,贯彻了新课程、新理念的课改精神。课后,授课教师的教学经验交流从更深的层次,介绍了示范课例的设计思路、教法学法、选择依据以及自己的教学观、班主任工作的心得体会等。两位授课老师以全新的教学理念,精湛的教学技能,得到了听课老师的一致好评。


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侯伯金老师的数学课堂


调整大小 图2:周万筠老师的语文课堂.JPG

周万筠老师的语文课堂


调整大小 图3:深入课堂听课的领导与老师.JPG

深入课堂听课的领导与老师

最后,学区副主任李裕明副校长对这次活动进行了总结,对本次承担授课任务的两位老师表示衷心的感谢。他表示:今后学区要多开展这种活动,让老师们在家门口就可以听好课,这对农村教师的课堂教学有很好的指导和借鉴意义,让大家真正地感受到他们也可以用新课程理念来进行教学,提高课堂效率,从而真正减轻学生和老师的负担。同时也殷切希望学区各校能建立长期的合作关系,达到城乡互动,资源共享。

调整大小 图4:课后教研活动.JPG

课后教研活动

调整大小 图5:课后教研活动.JPG

课后教研活动

学区教研活动结束后,大家通过交流一致认为,学区教研是实现城乡教育均衡发展的需要,是教师之间互相学习的桥梁,实现了城乡教育资源的互补,增进了城乡教师的相互学习与交流,实现了执教者与听课者的双赢。既使上课教师得到磨练,得到被尊重的自信,又使听课教师从中受益,使新课程的教学理念不再抽象,更主要的是提高了课堂效益,提升学区的教学质量。

邛崃市第二中学校

(通讯员:张志成  李春燕)

2019-3-21










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